ÇOCUKLARDA DİL EĞİTİMİ

 -  ÇOCUKLARDA DİL EĞİTİMİ

·         Öğrenciler yeteneklerini doğru ve çok daha iyi değerlendirmeliler diye bir istek ve hedef konuluyorsa, bunun için ilk adım çok temiz ve güçlü bir “anadiline” sahip olabilmesine yönelik çalışmalar yapmaktır.

·         Zihinsel güçlerini ve kişisel gelişimini güçlü bir anadili üzerinden çok daha kullanabilirler.

·         Böylece bir ikinci ya da üçüncü dil öğrenimin ana temeli de hazırlanmış olur.

·         Her bir dili kullanır iken arı ve seçilmiş, karma olmayan bir dil uygulamasının olması çok önemlidir.

·         Zihinsel gelişimi, aklının gelişimi ve daha üstün kullanımı için DİL kullanımında güçlülük ve akışkanlık çok yararlı ve kolaylık sağlayıcı olacaktır.

·         Öğrenciler her yaşta kendi düzeylerinden beklenilen “yazılı anlatımlar” yapabilmelidir.

·         Çocuk serbestçe, özgürce ve sık, sık yazılı anlatımlar yapmalıdır.

·         Dilini sözlü ve yazılı geliştirmek için bunların yanı sıra “düzgün” dille yazılmış çocuk kitaplarının okunması destek verecektir.

·         Ayrıca çeşitli sözlükler ve ansiklopediler her zaman çocuğun yakınında olmalı ve zaman zaman bunları kullanmalıdır.

·         Ne yazık ki şu an Türkiye her alanda ve yerde "DİL" duyarlılığını ve akılcı kullanımı yitirmek üzeredir.

·         DİL, özellikle de anadili bilinç ve kültür düzeyi ile ilintilidir.

·         Bunun yanı sıra iyi bir “yurttaş” olmak için anadiline önem vermek ve dil bilincini geliştirmek de gerekir.

.        Öğretmen Gönen ÇIBIKCI, GC-A-23.07.24

*****************************************************************************